Educar para transformar: la educación ambiental como herramienta sindical de cambio.

26 Ene Educar para transformar: la educación ambiental como herramienta sindical de cambio.

Ante la crisis socioecológica es necesaria la formación de los representantes de los trabajadores para avanzar hacia una transición justa.

Cada 26 de enero se conmemora el Día Mundial de la Educación Ambiental, una fecha que hunde sus raíces en el Seminario Internacional de Educación Ambiental celebrado en Belgrado en 1975 y en la posterior Carta de Belgrado, donde se establecieron los principios fundamentales de la educación ambiental impulsados por Naciones Unidas. Medio siglo después, aquellas metas siguen plenamente vigentes, pero el contexto es hoy mucho más complejo y urgente.

La educación ambiental nació con un objetivo claro: formar una ciudadanía consciente, crítica y comprometida, capaz de comprender los problemas ambientales, participar en la búsqueda de soluciones y prevenir nuevas crisis. En el escenario actual de crisis socioecológica global —marcada por el cambio climático, la pérdida de biodiversidad y la contaminación— esta formación ya no puede considerarse un complemento, sino una condición imprescindible para garantizar un futuro justo y habitable.

► La educación ambiental desde la perspectiva sindical.

Desde una perspectiva sindical, la educación ambiental es un pilar sindical para democratizar la transición ecológica, como se puede apreciar teniendo en cuenta los siguientes puntos:

1. La educación ambiental es un derecho laboral emergente. 

• Derecho a recibir información y formación sobre los impactos ambientales de la actividad productiva.
• Derecho a comprender cómo las decisiones empresariales en materia ambiental afectan al empleo, la salud laboral y el territorio
• Derecho a participar, con conocimiento de causa, en los procesos de transición ecológica.

2. La educación ambiental como herramienta de democratización de la empresa:

• La formación ambiental refuerza la capacidad de los representantes legales de las personas trabajadoras para intervenir en:

          – Sistemas de gestión ambiental.

          – Planes de sostenibilidad, descarbonización o economía circular.

          – Informes no financieros y estrategias ESG.

• Reduce la asimetría de información entre empresa y plantilla.
• Evita que la sostenibilidad se limite a una lógica de greenwashing.

3. La educación ambiental frente permite desenmascarar falsas soluciones:

• Muchos empleos verdes carecen de derechos laborales sólidos.
• Externalización de servicios ambientales.
• Condiciones laborales deficientes en sectores “verdes” emergentes.

4. La educación ambiental permite incorporar una mirada más amplia de la salud laboral:

• Exposición a contaminantes.
• Riesgos derivados del cambio climático (olas de calor, estrés térmico, eventos extremos).
• Impactos acumulativos sobre la salud física y mental.

5. La educación ambiental es valedora de la justicia territorial:

• La educación ambiental puede ayudar a comprender los conflictos ligados a:

          – Extractivismo energético.

          – Proyectos intensivos en recursos.

          – “Territorios de sacrificio”.

• Permite superar lecturas simplistas (NIMBY) y analizar impactos sociales, laborales y ambientales a largo plazo.
• Refuerza el papel del sindicalismo como actor territorial, no solo sectorial.

6. La educación ambiental como base de la negociación colectiva verde, pues facilita:

• Incorporar cláusulas ambientales en los convenios colectivos.
• Negociar planes de formación, adaptación y recualificación.
• Crear figuras como delegados/as de medio ambiente o comités mixtos.

7. Educación ambiental contribuye a transformar la cultura del trabajo:

• Hábitos laborales.
• Movilidad, consumo y organización del trabajo.
• Relación entre productividad, tiempo y sostenibilidad.

► No hay participación sin formación medioambiental, también la de los trabajadores y sus representantes.

Desde UGT Castilla y León entendemos la relevancia de nuestro compromiso con el medio ambiente porque:

–   Somos conscientes de la importancia y magnitud de los conflictos ambientales a escala global (triple crisis ambiental: cambio climático, pérdida de biodiversidad, contaminación) y su relación directa con la actual crisis energética y económica.

–   El medio ambiente es un derecho y un deber fundamental de las personas trabajadoras. (Art. 45 de la Constitución Española: “Todos tienen el derecho a disfrutar de un medio ambiente adecuado para el desarrollo de la persona, así como el deber de conservarlo”.) Debemos reforzar y desarrollar el ejercicio de los derechos ambientales de los trabajadores.

–   La apuesta medioambiental del sindicalismo es una consecuencia también de su dimensión social. La preocupación sindical por el medio ambiente se enmarca en los conceptos de desarrollo sostenible y de responsabilidad social empresarial, lo que otorga al sindicalismo el papel de agente del cambio social y de interlocutor válido ante la sociedad.

► Acciones desde el Área de Medio Ambiente de UGT Castilla y León.

El Área de Medio Ambiente de UGT-CYL va a continuar este año ampliando su programa de formación. En 2025, unos 150 compañeras y compañeros participaron en los diferentes talleres sobre «Negociación Colectiva Verde», donde reflexionaron, debatieron y adquirieron herramientas para abordar, desde una perspectiva sindical, la crisis global que enfrentamos. Este año seguiremos apostando por la formación con nuevos talleres que pronto daremos a conocer.

Por último, UGT-CYL quiere felicitar en este día a todas las personas trabajadoras dedicadas a la educación ambiental y reivindicar la necesidad de fortalecer la figura del educador y educadora ambiental, avanzando en la profesionalización del sector, dotándoles de una formación sólida y adecuada, y asegurando el reconocimiento social y laboral que merecen. La educación ambiental no es solo una herramienta, es un pilar fundamental para construir un futuro más justo y sostenible.